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Prova com quest\u00f5es de hist\u00f3ria, geografia, filosofia e sociologia ser\u00e1 aplicada em 9 de novembro, mesmo dia de Linguagens e reda\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n
No primeiro dia do Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio (Enem) 2025<\/strong><\/a>, em 9 novembro, os candidatos dever\u00e3o responder a 90 quest\u00f5es de m\u00faltipla escolha, divididas entre Linguagens e Ci\u00eancias Humanas<\/strong>, al\u00e9m da reda\u00e7\u00e3o. Na contagem regressiva para a prova, professores orientam refor\u00e7ar os t\u00f3picos mais recorrentes, sempre de olho em como <\/strong>s\u00e3o abordados.<\/p>\n\n\n\n Confira abaixo os temas de hist\u00f3ria, geografia, filosofia e sociologia<\/strong> que mais caem no Enem \u2013 a lista tem como base edi\u00e7\u00f5es anteriores do exame, a partir de an\u00e1lises do Curso Anglo (2019-2024) e do SAS Educa\u00e7\u00e3o (2009-2024). O g1 <\/strong>tamb\u00e9m reuniu dicas de professores para cada disciplina.<\/p>\n\n\n\n O aluno que vem se preparando para o Enem sabe que interpreta\u00e7\u00e3o de texto \u00e9 a principal habilidade para resolver a prova \u2013 e conta muito no bloco de Humanas. As quest\u00f5es podem vir tamb\u00e9m acompanhadas de imagens, gr\u00e1ficos, tabelas e mapas, exigindo uma boa capacidade de an\u00e1lise, ressalta Thomas Wisiak, coordenador de Hist\u00f3ria do Curso e Col\u00e9gio Etapa.<\/p>\n\n\n\n “O foco da prova de Ci\u00eancias Humanas n\u00e3o \u00e9 o dom\u00ednio de conte\u00fado em si, mas saber lidar com o conhecimento adquirido no Ensino M\u00e9dio para identificar e compreender problemas e seus respectivos contextos, apontando causas, consequ\u00eancias e poss\u00edveis solu\u00e7\u00f5es”, diz o professor.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n Rodrigo Magalh\u00e3es, professor de Geografia e diretor do Col\u00e9gio e Curso AZ, tamb\u00e9m atenta para o volume de leitura no primeiro dia de exame. Para economizar tempo, ele recomenda que, antes de tudo, o aluno leia o enunciado do exerc\u00edcio com aten\u00e7\u00e3o e identifique o comando. Em seguida, poder\u00e1 ler o texto de apoio de forma direcionada e analisar as alternativas com mais precis\u00e3o, sem precisar voltar ao texto v\u00e1rias vezes.<\/p>\n\n\n\n \u27a1\ufe0f Quest\u00f5es interdisciplinares: <\/strong>O di\u00e1logo <\/strong>entre conte\u00fados \u00e9 uma caracter\u00edstica do Enem, presente em especial na prova de humanas, destaca Magalh\u00e3es. “Aparecem, por exemplo, itens que relacionam aspectos geogr\u00e1ficos a momentos da hist\u00f3ria. Sociologia tamb\u00e9m pode vir associada \u00e0s outras disciplinas, em quest\u00f5es sobre grupos e movimentos sociais na hist\u00f3ria, ou com conceitos ligados a desigualdade e segrega\u00e7\u00e3o socioespacial”.<\/p>\n\n\n\n \u27a1\ufe0f Atualidades: <\/strong>Embora a prova seja elaborada a partir de um banco de quest\u00f5es, com muitos itens criados anos antes, ainda podem surgir temas atuais, mas n\u00e3o necessariamente imediatos. Magalh\u00e3es explica a abordagem: “\u00c9 interessante entender o que est\u00e1 acontecendo na geopol\u00edtica mundial, a rela\u00e7\u00e3o com a ONU e os conflitos que se arrastam h\u00e1 alguns anos, como na Faixa de Gaza<\/a> ou entre R\u00fassia e Ucr\u00e2nia<\/a>. E at\u00e9 o contexto brasileiro: quando pensamos em pol\u00edtica e sociedade, quest\u00f5es de filosofia e sociologia podem abordar isso”, ressalta o professor.<\/p>\n\n\n\n “Dificilmente o Enem pergunta sobre o que est\u00e1 acontecendo agora.<\/em> As quest\u00f5es s\u00e3o feitas com anteced\u00eancia, e o mundo muda muito r\u00e1pido. Mas, muitas vezes, essas quest\u00f5es se relacionam com alguma causa ou fato hist\u00f3rico, que explicam o que levou at\u00e9 ali”, explica.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n Wisiak recomenda que o estudante acompanhe an\u00e1lises e discuss\u00f5es publicadas na imprensa sobre grandes temas da atualidade, variando as fontes em busca de diferentes perspectivas. “Temas com maior influ\u00eancia costumam ser ci\u00eancia, tecnologia, meio ambiente natural, direitos humanos, migra\u00e7\u00f5es, conflitos internacionais e nova ordem mundial”, destaca.<\/p>\n\n\n\n Luiz Carlos Rodrigues, consultor pedag\u00f3gico e professor de Hist\u00f3ria do SAS Educa\u00e7\u00e3o, explica que a disciplina aparece de forma cada vez mais contextualizada na prova. Os exerc\u00edcios n\u00e3o se limitam \u00e0 memoriza\u00e7\u00e3o de nomes e datas: tamb\u00e9m exigem leitura cr\u00edtica das fontes hist\u00f3ricas<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n “O importante n\u00e3o \u00e9 decorar, mas compreender. Mais do que fatos isolados, o que se busca \u00e9 a no\u00e7\u00e3o de processo hist\u00f3rico: entender causas, consequ\u00eancias, perman\u00eancias e mudan\u00e7as. A ponte entre passado e presente \u00e9 frequente. Muitas vezes, o estudante \u00e9 convidado a analisar o mundo atual \u00e0 luz da Hist\u00f3ria, com olhar cr\u00edtico sobre a sociedade em que vive”, diz Rodrigues.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n O professor acrescenta que essa an\u00e1lise deve ser feita com distanciamento. “O estudante precisa ser capaz de distinguir opini\u00e3o de fato hist\u00f3rico e relacionar fontes visuais, como charges, pinturas e mapas, ao contexto em que foram produzidas. Ou seja, entend\u00ea-los como express\u00f5es de uma \u00e9poca, e n\u00e3o como verdade absoluta”, recomenda.<\/p>\n\n\n\n \u27a1\ufe0f Paralelos hist\u00f3ricos:<\/strong> O Enem costuma cobrar conex\u00f5es entre Hist\u00f3ria Geral e do Brasil. Rodrigues destaca algumas: O Iluminismo europeu, por exemplo, aparece ligado \u00e0 Independ\u00eancia e \u00e0s primeiras Constitui\u00e7\u00f5es; a Revolu\u00e7\u00e3o Industrial, \u00e0 escravid\u00e3o, ao caf\u00e9 e \u00e0 economia nacional. Tamb\u00e9m s\u00e3o comuns correla\u00e7\u00f5es com a \u00c1frica (escravid\u00e3o, tr\u00e1fico negreiro, cultura afro-brasileira) e com os Estados Unidos (Doutrina Monroe, Guerra Fria e seus reflexos na pol\u00edtica externa e na Ditadura Militar).<\/p>\n\n\n\n \u27a1\ufe0f\u00a0Conte\u00fados ligados \u00e0 atualidade\u00a0<\/strong>tamb\u00e9m s\u00e3o destacados pelo professor, como\u00a0ditaduras, democracia, direitos humanos e desigualdade social. “Lembre-se de que o norteador da leitura \u00e9 sempre o universo \u00e9tico, nunca o moral”, pondera. Ou seja, ler a partir de crit\u00e9rios universais, e n\u00e3o valores pessoais.<\/p>\n\n\n\n Para Rodrigo Magalh\u00e3es, um tema que exige cuidado \u00e9 geografia f\u00edsica<\/strong>. “S\u00e3o assuntos bem conceituais e que v\u00e3o exigir que o aluno de fato conhe\u00e7a o conte\u00fado”, diz. Em quest\u00f5es focadas em Brasil, espa\u00e7o agr\u00e1rio e espa\u00e7o urbano<\/strong> devem ser priorizados.<\/p>\n\n\n\n “A prova exige pensar na din\u00e2mica da cidade \u2013 nas desigualdades, na segrega\u00e7\u00e3o socioespacial \u2013 e tamb\u00e9m nas quest\u00f5es do campo \u2013 o avan\u00e7o do agroneg\u00f3cio, a concentra\u00e7\u00e3o de terras, como isso impacta o meio ambiente”, exemplifica.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n \u27a1\ufe0f Meio ambiente<\/strong>, um tema favorito do Enem, n\u00e3o aparece somente na prova de Ci\u00eancias da Natureza. “Nossa rela\u00e7\u00e3o, como sociedade, com a natureza, tanto no sentido das atividades de conserva\u00e7\u00e3o quanto das a\u00e7\u00f5es predat\u00f3rias”, destaca Magalh\u00e3es.<\/p>\n\n\n\n \u27a1\ufe0f Crise da globaliza\u00e7\u00e3o<\/strong> \u00e9 outro ponto de aten\u00e7\u00e3o. “O assunto est\u00e1 em voga, com os nacionalismos cada vez mais fortes, tarifas, fechamento de fronteiras. Isso vai, justamente, contra todo o processo de globaliza\u00e7\u00e3o que vivemos nos \u00faltimos anos”, acrescenta o professor.<\/p>\n\n\n\n Geralmente, os alunos acabam priorizando os estudos de geografia e hist\u00f3ria, deixando temas de filosofia e sociologia em segundo plano. Por isso, saber o conte\u00fado dessas disciplinas (que, inclusive, aparecem muito em itens interdisciplinares) pode diferenciar o candidato na hora do exame.<\/p>\n\n\n\n “O Enem privilegia a interpreta\u00e7\u00e3o cr\u00edtica e a aplica\u00e7\u00e3o conceitual em vez da ‘decoreba’. A memoriza\u00e7\u00e3o, por\u00e9m, n\u00e3o \u00e9 descartada: funciona como um vocabul\u00e1rio conceitual que deve ser reconhecido e aplicado ao caso do enunciado”, diz Gregor Castro Erbiste, editor de avalia\u00e7\u00f5es do SAS Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n \u2705 Para quem precisa otimizar tempo na reta final, Erbiste indica revisar conceitos-chave como contrato social (Hobbes, Locke e Rousseau), virtude e prud\u00eancia (Arist\u00f3teles), dever e autonomia (Kant), m\u00e9todo e d\u00favida (Descartes) e a cr\u00edtica da ind\u00fastria cultural (autores de Frankfurt).<\/p>\n\n\n\n Nos \u00faltimos anos de Enem, t\u00f3picos sobre pol\u00edtica e \u00e9tica se mant\u00eam no topo, mas h\u00e1 movimentos not\u00e1veis: “Cresce a presen\u00e7a de Epistemologia (verdade, m\u00e9todo, crit\u00e9rios de conhecimento) e de Filosofia medieval (f\u00e9-raz\u00e3o, lei natural, Agostinho e Tom\u00e1s de Aquino), enquanto Descartes perde um pouco de espa\u00e7o”, aponta Erbiste.<\/p>\n\n\n\n \u27a1\ufe0f Dica de estudo: <\/strong>“Em Filosofia, ter vantagem significa interpretar bem e aplicar conceitos a situa\u00e7\u00f5es concretas. Vale treinar a leitura de excertos, charges, not\u00edcias e dados, sempre perguntando: ‘Qual conceito filos\u00f3fico est\u00e1 envolvido nesse problema?’ e ‘Como esse conceito se articula \u00e0s dimens\u00f5es sociais presentes no enunciado?'”<\/p>\n\n\n\n Erbiste destaca que, nas \u00faltimas edi\u00e7\u00f5es da prova, cresceu a presen\u00e7a de temas como identidade e diversidade (marcadores como ra\u00e7a, g\u00eanero e sexualidade) e discuss\u00f5es sobre trabalho, cultura e sociedade (precariza\u00e7\u00e3o, socializa\u00e7\u00e3o e interseccionalidades). Itens sobre desigualdade e pol\u00edticas p\u00fablicas, e dilemas da sociedade contempor\u00e2nea (vigil\u00e2ncia, desinforma\u00e7\u00e3o e tecnopol\u00edtica) tamb\u00e9m seguem em alta.<\/p>\n\n\n\n \u27a1\ufe0f Nas revis\u00f5es, novamente, o foco deve ser em conceitos-chave como cidadania, esfera p\u00fablica, estratifica\u00e7\u00e3o e mobilidade, socializa\u00e7\u00e3o, ind\u00fastria cultural e opini\u00e3o p\u00fablica, buscando conhecer os pensamentos de autores estruturantes \u2013 lista que inclui Marx, Durkheim, Bourdieu, Habermas, Adorno, Stuart Hall, Nancy Fraser e Bauman, entre outros.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n FONTE: G1<\/p>\n\n\n\n\ud83e\uddfe Como \u00e9 a prova de Ci\u00eancias Humanas e suas Tecnologias no Enem<\/h2>\n\n\n\n
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\ud83c\udfdb\ufe0f Temas de hist\u00f3ria mais cobrados no Enem<\/h2>\n\n\n\n
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\ud83d\uddfa\ufe0f Temas de geografia mais cobrados no Enem<\/h2>\n\n\n\n
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\ud83d\udcad Filosofia e sociologia no Enem: qual a abordagem?<\/h2>\n\n\n\n
Filosofia<\/h2>\n\n\n\n
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Sociologia<\/h2>\n\n\n\n
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